Kisi-kisi Multimedia I

Entah dari mana berasal, sohib kita Zocky Moreno (semoga selalu mendapatkan “bocoran soal”) bisa mendapat kisi-kisi UTS Multimedia I. Dalam kisi-kisi tersebut terdapat 11 soal plus lengkap dengan jawabannya. Waah…kalau memang keluar semua kita patut berterima kasih kepada si Zokye nih. Tetapi ingat kawan-kawan semua, menguasai semua materi adalah yang terbaik buat kita bukan??? Jadi, tetaplah semangat dalam belajar! Untuk mengetahui dan mendapatkan kisi-kisi tersebut bisa anda “intip” di blog nya Zokye. Apa nama blog nya??? Klik saja foto lelaki ganteng berkacamata hitam dan bertelanjang dada di samping kanan layar…dialah si Zokye Moreno!!! Semoga bermanfaat!

Filed under: Seputar YAI

Menyikapi dosen yang “tidak berkualitas”…

Tujuan mahasiswa datang ke kampus untuk mengikuti kuliah pastinya adalah untuk mendapatkan ilmu. Akan tetapi seringkali dijumpai dosen sebagai pengajar dan pembimbing tidak berhasil ‘menghipnotis’ mahasiswa untuk ‘pay close attention’ terhadap materi kuliah yang diberikannya. Mahasiswa tidak dapat memahami materi dikarenakan tidak bisa mengikuti pola pengajaran dari dosen tersebut. Seberat apapun materinya, menurut saya akan terasa lebih cepat dicerna dan dipahami oleh mahasiswa bila sang dosen mampu menciptakan atmosfir yang nyaman dan interaktif. Lalu bagaimana kita menyikapi dosen yang “tidak berkualitas” alias tidak mampu meng-up grade kemampuan mahasiswa tersebut? Kita sebagai mahasiswa tentunya harus bersikap kritis yang positif dan kreatif. Harus banyak menggali informasi dari luar kampus dan tak perlu ragu-ragu lagi mengaku bodoh dan amatir, agar kita terpacu untuk terus menimba ilmu yang sebanyak-banyaknya. Akan tetapi kita tak boleh berdiam diri, apabila setelah beberapa kali pertemuan kita tidak mendapatkan apa-apa kecuali prosentasi kehadiran 10% yang dapat mempengaruhi IP, apalagi terhadap dosen yang jarang hadir dan hanya mampu “bercurhat ria” kepada anak didik nya.

Filed under: Santai Yuk..

Dosen Bahasa Indonesia bakal diganti!!!

Ungkapan itu disampaikan oleh Kajur TIF-S1 yang baru Bp. Wineto (mudah-mudahan telinga kami ga salah dengar), di ruangannya saat kami menghadap. Awalnya kami sudah beritikad baik dengan datang ke sekretariat untuk meminta nomor “hape” pak Bambang Pranoto, dosen pengajar kuliah Bahasia Indonesia, tetapi sekretariat selalu menolak memberikan dengan dalih “Gak Punya”…….masa sich sekretariat gak punya??? Masuk akal ga??? Kami berharap dengan menelpon beliau tentunya bakal ada win-win sulution untuk UTS Bahasia Indonesia. Yach, paling tidak bisa dapat bocoran soal lah….(ha ha ha). Karena rencana pertama gagal, kami terpaksa melakukan rencana yang kedua dengan menghadap Kajur TIF-S1. Alih-alih mendapatkan informasi dari pak Sularso, beliau malah menyuruh menghadap pak Wineto. Waduuuh…siapa lagi nih pak Wineto! Jadi ternyata pak Wineto adalah Kepala Jurusan alias Kajur TIF-S1 yang baru. Sedangkan pak Sularso menurut info yang kami dapat telah naik pangkat di jajaran Dekan, waaah selamat pak! Tapi koq belum ada pengumumannya yach???

Filed under: Seputar YAI

Waspada Flu Babi

Flu Babi (Swine Flue), dunia telah digemparkan oleh penyakit ini dan ramai orang membicarakannya. Dari wikipedia berbahasa Indonesia http://id.wikipedia.org/wiki/Flu_babi disebutkan bahwa Flu Babi merupakan kasus-kasus influenza yang disebabkan oleh virus Orthomyxoviridae yang endemik pada populasi babi. Alur virus flu babi yang telah diisolasi sampai saat ini telah digolongkan sebagai influenzavirus C atau subtipe genus influenzavirus A. Babi dapat menampung virus flu yang berasal dari manusia maupun burung, memungkinkan virus tersebut bertukar gen dan menciptakan alur pandemik.

Flu babi menginfeksi manusia tiap tahun dan biasanya ditemukan pada orang-orang yang bersentuhan dengan babi, meskipun ditemukan juga kasus-kasus penularan dari manusia ke manusia. Gejala penderita yang terkena virus ini pada umumnya mirip dengan flu biasa pada manusia, yaitu demam yang muncul tiba-tiba, batuk, nyeri otot dan kekakuan pada sendi, sakit tenggorokan, muntah-muntah dan diare, kelelahan yang berlebihan, serta kehilangan kesadaran yang berakhir pada kematian.

Filed under: Pengetahuan Umum

Resume Jawaban Kuis PP

• Dasar Hukum Pendidikan Pancasila :

1. UU No.2 Thn 1989 dan atau UU No.20 Thn 2003 tentang Pendidikan Nasional
2. SKPT Dirjen Dikti No.38/Dikti/Kep/2002

• Isi dari SK tersebut :

1. Visi Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi : ” Menjadi sumber nilai dan pedoman penyelenggaraan program studi dalam mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya selaku warga negara yang Pancasilais”
2. Misi Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi : ” Membantu mahasiswa agar mampu mewujudkan nilai-nilai dasar Pancasila serta kesadaran berbangsa, bernegara dalam menerapkan ilmunya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan”
3. Kompetensi Pendidikan Pancasila, bertujuan : ” Untuk menguasai kemampuan berpikir, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas sebagai manusia intelektual, serta mengantarkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk : mengambil sikap bertanggung jawab sesuai hati nuraninya, mengenali masalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara pemecahannya, mengenali perubahan-perubahan dan perkembangan Iptek, memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa guna menggalang persatuan Indonesia.

• Tugas utama BPUPKI yaitu mempersiapkan kemerdekaan Indonesia, hasil sidang-sidangnya tertuang dalam butir-butir Pancasila.
• Aturan-aturan yang dipakai setelah runtuhnya kerajaan Majapahit dan masuknya agama Islam adalah 5 peraturan yang berupa larangan yang terkenal dengan istilah MOLIMO, yaitu :

1. Dilarang MATENI (membunuh)
2. Dilarang MADON (berzina)
3. Dilarang MAIN (berjudi)
4. Dilarang MALING (mencuri)
5. Dilarang MABOK (minum-minuman keras)

• Arti filsafat secara etimologi : cinta kebijaksanaan dan rasa ingin tahu secara mendalam.
• Arti filsafat secara terminologi : pandangan hidup dan ilmu pengetahuan yang mendalam.

Filed under: Pendidkan Kewarganegaraan

Kuis….bisa jadi keluar lagi di UTS lho!

“Yaaahhh…”, ungkapan kekecewaan terlepas dari bibir Kuncoro saat saya beritahu kalau hari sabtu lalu kuliah pengganti Pendidikan Pancasila ternyata tak diduga sama sekali Pak Abdul Muluk ngadain kuis. Jujur saja, seandainya saya tak punya hutang mengumpulkan tugas makalah yang diberikan sebelumnya, mungkin hari itu juga saya memilih bolos, saya pasti lebih memilih kencan dengan mantan pacar saya. Memang hal seperti ini sewajarnya tidak terjadi. Terlihat sekali kalau manajemen pengaturan kuliah di YAI sangat kacau, minimal seharusnya informasi tentang adanya kuliah penggati harus jauh-jauh hari diumumkan, tidak mendadak seperti itu, apalagi sebelumnya sudah ada pengumuman kalau mulai hari kamis kuliah diliburkan sebagai hari tenang menjelang UTS.

Sehubungan dengan hal itu, saya akan berbagi dengan teman-teman yang ikut mata kuliah Pendidikan Pancasila tentang soal kuis kemarin lusa. Bisa jadi keluar lagi di UTS lho! Paling tidak, kita bisa mengenali dan membayangkan soal-soal lain yang bakal keluar nanti. Berikut soal-soal kuisnya :

1. Tuliskan dasar hukum pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi dan apa saja yang diatur dalam SK Dikti no.38 Thn. 2002!
2. Sebutkan 4 macam nilai budaya bangsa Indonesia yang ada pada masa kerajaan Sriwijaya! Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit itu disebut kerajaan apa namanya?
3. Apa tugas utama BPUPKI? Hasil apa saja yang dibuat oleh BPUPKI selama sidang-sidangnya?
4. Jelaskan secara ringkas arti Sumpah Pemuda dalam arti psikologis! Jelaskan aturan-aturan apa yang dipakai oleh rakyat sesudah agama Islam masuk ke Indonesia?
5. Jelaskan secara ringkas arti filsafat secara etimologi dan terminologi! Apa makna proklamasi 17-8-1945 bagi bangsa Indonesia? serta apa hubungan proklamasi tersebut dengan pembukaan UUD 1945?

Demikian soal-soalnya, mudah-mudahan bisa bermanfaat. Selamat UTS, semoga semua sukses.

Filed under: Seputar YAI

Basis Data Bab 1 – Pendahuluan

1. Data dan Informasi

• Data merupakan nilai (value) yang turut merepresentasikan deskripsi dari suatu objek atau kejadian (event).
• Informasi merupakan hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian yang nyata (fact) yang digunakan untuk pengambilan keputusan.
• Data lebih bersifat historis, sedangkan informasi mempunyai tingkatan yang lebih tinggi, lebih dinamis, serta mempunyai nilai yang sangat penting.

2. Sistem Informasi

• Sistem Informasi (SI) adalah suatu sistem dalam suatu organisasi yang merupakan kombinasi dari orang-orang, fasilitas, teknologi, media, prosedur dan pengendalian untuk mendapatkan jalur komunikasi penting, memproses tipe transaksi rutin tertentu, memberi sinyal kepada manajemen dan yang lainnya terhadap kejadian-kejadian internal dan eksternal yang penting dan menyediakan suatu dasar informasi untuk pengambilan keputusan.
• Sistem Informasi Manajemen (SIM) adalah sekumpulan elemen yang saling berhubungan, saling berinteraksi dan berkerjasama antara berbagai bagian dengan cara-cara tertentu untuk melakukan fungsi pengolahan data, pemasukan data, dan menghasilkan keluaran berupa informasi yang berguna dan mempunyai nilai nyata, sebagai dasar pengambilan keputusan, mendukung kegiatan manajemen dan operasional dengan memanfaatkan berbagai sumber daya yang ada bagi proses tersebut guna mencapai tujuan organisasi.

3. Komponen Sistem Informasi

• Hardware : CPU, Disk, Terminal, Printer
• Software : Sistem operasi, sistem basis data, program aplikasi
• Personil : Operator sistem, Penyedia masukan, Pengguna keluaran
• Data : Data yang tersimpan dalam jangka waktu tertentu
• Prosedur : Instruksi dan kebijaksanaan untuk mengoperasikan sistem

4. Basis Data

• Basis Data adalah suatu kumpulan data terhubung yang disimpan secara bersama-sama dalam suatu media, yang diorganisasikan berdasarkan sebuah skema atau struktur tertentu, dan dengan software untuk melakukan manipulasi untuk kegunaan tertentu.
• Operasi Dasar Basis Data :
  • Create database
  • Drop database
  • Create table
  • Drop table
  • Insert
  • Retrieve/Search
  • Update
  • Delete

• Pemanfaatan Basis Data :
  • Salah satu komponen penting dalam sistem informasi, karena merupakan dasar dalam menyediakan informasi
  • Menentukan kualitas informasi : akurat, tepat waktu dan relevan
  • Mengurangi duplikasi data (data redundancy)
  • Hubungan data dapat ditingkatkan
  • Manipulasi terhadap data dengan cepat dan mudah
  • Efisiensi penggunaan ruang penyimpanan

• Penerapan Basis Data :
  • Tidak ada sistem informasi yang bisa dibangun tanpa adanya basis data.

• Kriteria Basis Data :
  • Bersifat data oriented dan bukan program oriented
  • Dapat digunakan oleh beberapa program aplikasi tanpa mengubah basis datanya
  • Dapat berkembang dengan mudah, baik volume maupun strukturnya
  • Dapat digunakan dengan cara berbeda-beda
  • Kerangkapan data minimal

5. Sistem Manajemen Basis Data

• Merupakan perangkat lunak yang didisain untuk melakukan penyimpanan dan pengaturan basis data.
• DBMS juga menerapkan mekanisme pengamanan data, pemakaian data secara bersama, pemaksaan keakuratan data, dll.

6. Mengapa menggunakan DBMS?

• DBMS diperlukan untuk :
  • Independensi data dan akses yang efesien
  • Mereduksi waktu pengembangan aplikasi
  • Integritas dan keamanan data
  • Administrasi keseragaman data
  • Akses bersamaan dan perbaikan dari terjadinya crash

7. Peranan Basis Data dalam pengembangan SIM

• SIM berperan sebagai sistem karena mempunyai ruang lingkup yang relatif lebih luas dan lebih kompleks. Sedangkan sistem basis data merupakan subsistem karena menjadi bagian dan berada di dalam SIM.
• Sistem basis data adalah sistem informasi yang mengintegrasikan kumpulan dari data yang saling berhubungan satu dengan yang lain dan membuatnya tersedia untuk beberapa aplikasi yang bermacam-macam di dalam suatu organisasi.
• Keberadaan sistem basis data di dala SIM adalah mutlak. SIM tidak akan terwujud tanpa melibatkan basis data.

Sistem Basis Data sebagai Infra Struktur SIM

Filed under: Basis Data